Учились сами, учили других

Всего на конкурс поступило 14 заявок. Эксперты управления образования отобрали 10 из них. Учителя писали эссе и разбирали педагогические кейсы. До финальных испытаний муниципального этапа дошли пятеро. 10 февраля конкурсанты провели открытые уроки и методическую мастерскую, а затем в педагогическом интервью раскрыли свой взгляд на современное образование.

Вместе с учителем литературы Еленой Паранюшкиной шестиклассники изучали юмор и иронию в чеховском «Хамелеоне». 

– Сначала очень волновалась: проводить урок для незнакомого класса сложно, – поделилась Елена Владимировна. – Но ребята сразу включились в процесс, активно отвечали на вопросы, делились мнениями.

Учитель изо Ангелина Котова увлекла учеников третьего класса в волшебный мир кукольного театра.

– Каждое занятие стремлюсь сделать интересными и незабываемым для ребят: подыскиваю подходящий реквизит, подбираю музыкальное сопровождение, делаю красочные презентации. Порой ассистентом выступает искусственный интеллект. Сегодняшний урок считаю успешным. Уверена, что и дети остались довольны, – рассказала Ангелина Романовна. 

На уроках Юлии Коклеевой и Ирины Лошмановой ребята изучали наречие, а на уроке Анастасии Фоминой закрепляли знания о Смутном времени в России. 

Конкурсантов оценивало жюри во главе с председателем – директором Центра специальных проектов «Платформа» (г. Нижний Новгород) Мариной Муратовой. Подводя итоги, Марина Викторовна отметила высокий профессионализм участников конкурса, важность проделанной педагогами работы, а также умение находить подход к ученикам, «обнимая каждого своим вниманием». 

Также в состав жюри вошли опытные педагоги-методисты, эксперты ЕГЭ и ОГЭ, наставники победителей олимпиад и конкурсов.

По результатам всех испытаний победителем признана учитель русского языка и литературы Досчатинской школы Ирина Лошманова. Она представит наш округ на зональном этапе,  который пройдет в марте в Сосновском округе. 

– За долгие годы работы в школе у меня сложился свой уютный мир, где всё привычно, отточено и стабильно. Казалось, я знаю о себе и своей профессии всё. Но сегодня произошло что-то удивительное. Мы устроили перезагрузку сознания, вырвавшись из привычного круга: общались,  делились мнениями. Спасибо за возможность взглянуть на привычное другими глазами. Интересно двигаться вперёд, узнавать, познавать, пробовать, – рассказала Ирина Сергеевна и поблагодарила свою семью, руководство школы, коллег, учеников за поддержку, а также особую благодарность выразила своим учителям. 

Остальные конкурсантки получили дипломы в номинациях: 

• «За вклад в формирование практических навыков обучения в сфере читательской грамотности» – Елена Владимировна Паранюшкина, учитель русского языка и литературы Мотмосской школы;
• «За высокое методическое мастерство и совершенствование педагогического процесса» – Юлия Александровна Коклеева, учитель русского языка и литературы школы №9;

• «За социальную активность и умение внедрять новые образовательные технологии» – Ангелина Романовна Котова, учитель по изобразительному искусству  Ближнепесоченской школы №1; 
• «За развитие исторического мировоззрения учащихся» – Анастасия Олеговна Фомина, учитель истории школы №12.