Король съеден – мат не поставлен

Он рассказал «ВР», сколько длится партия классических шахмат, как самостоятельно обучался работе тренера, как часто игроки ошибаются и нарушают правила.

– Владимир Юрьевич, как давно вы играете в шахматы?

– С пяти лет на «домашнем обучении». Помню, как мама держала моего брата на руках и одновременно играла со мной. Я был чемпионом среди школьников. В то время по всей России и в Выксе было очень много шахматистов, проводилось большое количество соревнований. Тогда у нас тоже была секция, в которой меня тренировал Александр Брусникин. Но большую часть знаний я почерпнул сам.

– Какой у Вас стиль игры?

– Раньше был больше агрессивный, сейчас я стал играть более позиционно и поменьше жертвовать фигурами. Очень любил Будапештский гамбит, сейчас придерживаюсь Королевского, особенно в классических шахматах. Отмечу, что одна из моих воспитанниц, Таисия Кудасова, тоже любит использовать Королевский гамбит в своих партиях. Это довольно рискованная тактика, поэтому похвально, что она его применяет. В молодом возрасте нужно активно и агрессивно играть, не бояться жертвовать фигурами. Позиционная игра придёт с опытом.

– Какие виды шахмат Вам нравятся?

– Классика у меня всегда на первом месте. Это очень продолжительная игра, у выксунских шахматистов одна такая партия может длиться до четырёх часов. Конечно, молодые ребята играют быстрее, не более 2-3 часов. Классика хороша тем, что здесь можно попробовать разные тактики, гамбиты, не нужно никуда спешить и меньше вероятность сделать ошибку.

– Как вы стали тренировать детей?

– Это было в 2018 году. Тогда я встретил Вячеслава Спиридонова, председателя округа по шахматам. Он попросил меня помочь ему в качестве судьи на детских соревнованиях. Заодно я посмотрел на мастерство ребят. Меня тогда просто поразил их низкий уровень игры и то количество ошибок, которые они делали: совершали неправильные ходы, «съедали» короля и так далее.

После этих соревнований мы с Вячеславом Спиридоновым пошли в администрацию, чтобы нам предоставили зал для занятий. Дали помещение на стадионе «Металлург», тогда я решил на полставки поработать тренером. Перерыл весь интернет в поисках методических книг по шахматам и стал более углублённо заниматься этим вопросом. Писал в школы, приглашал учащихся на занятия. Работал с детьми на протяжении 8 лет, потом со мной связалась Ангелина Блинова, директор «Квант ОМК», и попросила вести занятия у них. Я согласился на полставки. Ещё я три года преподаю шахматы в Доме творчества в Выксе.

Отмечу, что без Вячеслава Спиридонова не было бы такого развития нашего округа в шахматном направлении. Он основной двигатель этого движения.

– Кто из Ваших воспитанников продемонстрировал яркую игру?

– Таких было много. Ребята неоднократно занимали призовые места на муниципальных турнирах, областных соревнованиях и даже на всероссийских. Несколько моих подопечных занимаются онлайн у международного гроссмейстера Станислава Войцеховского из Нижнего Новгорода. 

Среди воспитанников могу назвать Максима Немкина, Павла Зайцева, Матвея Селедчика, Льва Плаксина, Алину Курдюмову, Артёма Челышева, Александра Ваняева и Владимира Витушкина. Кстати, Алину приняли в спортивную школу в Кстово (она считается одной из сильнейших), а Александр учится в Москве. Шахматистом подающим большие надежды считаю Матвея Селедчика. Он уже выполнил разряд «кандидата в мастера спорта» по блицу (быстрые шахматы).

– Как относитесь к онлайн-шахматам?

– Очень положительно, сам в них иногда играю. Это большой прорыв в этой сфере. Они дают очень хороший старт для развития начинающих шахматистов и служат идеальной разминкой перед турниром. Очных турниров у нас мало, поэтому воспитанники могут играть в онлайн-шахматы с шахматистами из разных стран. Когда у нас не было возможностей организовать соревнования в залах, то устраивали их в формате «онлайн».

– Какие ошибки совершают начинающие игроки?

– Самая распространённая и у начинающих, и у профессионалов – зевок. Это ход, который сильно ухудшил позицию шахматиста, или опасный ход соперника, который он не увидел. Иными словами, «прозевал». Одна из методик, которые я преподаю, направлена на преодоление беззевкового барьера. Когда воспитанник с этим справляется, он начинает по-другому видеть доску.

Даже опытные спорт-смены ошибаются. В подтверждение этому приведу забавный пример, который произошёл с Владимиром Пантелеевым на турнире в Муроме. Он довёл пешку до противоположного конца доски и по правилам мог заменить её на СВОЮ, уже съеденную фигуру. А по ошибке взял фигуру соперника.

– Исходя из вашего судейского опыта, игроки часто нарушают правила?

– Если мы говорим о начинающих, то они делают это по незнанию. Взрослые шахматисты играют иногда по старинке. Приходится их пере-учивать. Некоторые спрашивают: «Почему я не могу съесть короля, если он под боем (под атакой)?». А кому ты тогда будешь мат ставить, если короля не будет?

Когда дети заучивают правила, то они уже начинают хитрить. Например, игрок забывает переключить часы, и его соперник просто ждёт, когда закончится время, чтобы объявить свою победу.

– Что для Вас шахматы?

– Раньше у меня основным увлечением был футбол. Мне интереснее было играть в него, чем в шахматы. Сейчас же, когда я занимаюсь с детьми, шахматы стали для меня важной частью жизни и я начал получать от них удовольствие.